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人美2011课标版（杨力主编）《第一课明暗与立体》教案优质课下载
??3．情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。
教学重点引导学生观察、分析和比较物体在光照射下明暗变化的原理和规律。
教学难点初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。
教学过程与教学资源设计教学方法观察法、讨论法、演示法
教具准备 石膏模型数个、范画、素描工具等教学环节 教学活动学生活动设计意图
一、欣赏导入
二、探究新知
三、教师示范、学生实践
四、评价
五、总结
：营造学习氛围，增强学习兴趣。（课前搜集相关素描作品、资料）。
出示学生的素描作品，有什么特点？对，这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。那么今天我们就跟大家来共同学习新的一课“明与暗”。
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1、我们首先来研究研究明暗怎样产生的。（演示方法：用石膏几何体实物，在灯光照射下进行演示，教师分析并引导学生观察物体在光线的照射下，物体表面所产生的明暗变化有什么特点。）
?我们把石膏球体放在灯光下观察一下，在它的表面上有没有明暗变化？而后变换光源位置观察产生明暗变化？（教师演示）
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?1、观察石膏球体，当光线照射的它时，会发现什么？（让学生思考后回答）
?总结：光照后，球体表面出现了明、暗半球。你们再仔细看看，球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？
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?老师用铅笔画素描的形式表现圆柱明暗关系。
?1、第一步是整体观察分析，要确立光源方位，
?2、起稿，用直线画出圆柱的结构轮廓；接着画出明暗交界线、投影；
?3、铺大色调，铺出暗面、投影的基调
4、细致刻画：从明暗交接线入手，
教师把学生作品摆到前面，欣赏讨论，然后说出自己的观点。肯定作业中的优点，同时启发学生，指出缺点与改正方法