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课后，鼓励学生借助课堂中完成的“信息卡”, 完成给Amy的回信。
教学目标：
1.通过Look and read的阅读活动，帮助学生了解电子邮件的格式。
2. 以Culture corner栏目的文化意识为指引，上课过程中补充介绍美国的圣诞节，让学生了解，由于南北半球的气候差异，所以美国和澳大利亚的圣诞节在不同的季节。
教学重点：
词汇：email, wear, Christmas Day
句型：Merry Christmas！
Here is a photo of my family.
Aren’t they lovely?
教学难点：
在板书提示下，能够简单复述美国和澳大利亚的圣诞节。
教学过程
活动设计
学生活动
设计意图
Pre-reading
Activity 1
Let’s watch
Students enjoy the video “Where are you from?”
用包含国家名的视频导入教学，激发学生的学习兴趣，引出三位主人公所在的国家。
Activity 2
Let’s know about characters
Students get to know about 3 friends in 3 different countries.
借助图片信息，让学生了解三位主人公所在的国家在地图上的位置，埋下伏笔：
不同国家，
不同气候，
不同文化。
Activity 3
Brainstorming
Students think about :