人美2011课标版（杨力主编）《1.黑白装饰画》精品优质课教案设计

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《初中美术课程标准》

本课学习目标：

本课属于[造型·表现]学习领域，是义务教育第四学段8年级的教学范畴。强调感受、体验，看、画、玩融为一体的阶段。通过本单元的学习，学生认识黑白装饰画的视觉语言与形式法则，活跃形象思维，增强形态的应变本领，拓展装饰艺术天地，培养创意设计能力。

知识与技能:

1、认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果。

2、艺术的再现客观物体。尝试根据生活中的图片或形象，发现运用不同的工具和方法设计创作一副黑白装饰画。提高学生绘画表现力。

过程和方法:

1、通过老师的引导、学生的自主参与，实现对黑白装饰画的初步认识。

2、运用多媒体演示法、教师讲解法、比较法、通过欣赏作品、学生实践、参与评价作品等教学活动，实现本课的教学任务。

情感态度和价值观:

1、在欣赏与实践中，体会黑白装饰画的美感，培养学生对黑白装饰画的兴趣。从艺术来源于生活，又高于生活的内在联系入手，通过收集、展示、感受、绘制等学习方式，提高学生的学习兴趣，培养学生积极主动地学习和勇敢尝试的精神。

2、通过学习培养学生勤于观察、敏于发现、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。学生特征学生在之前已学过部分设计知识，有一定的设计创作基础，本课在学生原有的知识层次上进一步培养学生的设计能力，从而提高学生的分析能力、应变能力和形象思维能力，本课通过教学中的大量图片的赏析发现生活中黑白装饰的美，解决实际困扰学生的难点，激发学生的学习设计的兴趣和学习热情；选择学生熟悉生活中常见的图片与所讲授的内容联系密切，通过教学中的师、生、资源互动，激发学生的学习兴趣，提高学生创新意识和能力。

学

习

目

标

描

述知识点

编 号学习

目标具 体 描 述 语 句

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11—2

11—3知识与技能

方法与过程

情感态度与价值观1、认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果