八年级下册《1.黑白装饰画》新课标优质课教案设计

八年级下册《1.黑白装饰画》新课标教案优质课下载

过程与方法：

通过老师的引导、学生的自主参与，实现对黑白装饰画的初步认识。运用多媒体演示法、教师讲解法、比较法、通过欣赏作品、学生实践、参与评价作品等教学活动，实现教学任务。?

情感态度价值观：

在欣赏与实践中，体会黑白装饰画的美感，培养学生对黑白装饰画的兴趣。从艺术来源于生活，又高于生活的内在联系入手，通过收集、展示、感受、绘制等学习方式，提高学生的学习兴趣，培养学生积极主动地学习和勇敢尝试的精神。

?二、重点、难点：?

重点：认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面，创作黑白装饰画。?

难点：如何启发学生在生活中发现美，开拓学生的设计思路，用多种多样的艺术表达形式来表现司空见惯的物象，从而创作出富有个性和创意的作品。?

三、?教学过程：??

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教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入?

问题式导入同学们想一下，在我们的生活中，有哪些是以黑白为主体的事物呢？（学生自由回答） 如果我们把这些黑白元素运用到画面当中又是怎么样的呢？今天就让我们一起走进黑白的世界，去探索和发现它们的魅力吧！

学生欣赏图片，教师展示出今天的课题《黑白装饰画》 板书发挥自己的想象力，引导学生善于发现身边物体的特征了解生活中的黑与白，??通过欣赏图片，引发学生对黑白装饰画的兴趣。二、讲授新课

（一）欣赏与感受

（二）探究与发现提出问题：

1、什么叫黑白装饰画？

2、它的构成要素是什么？

根据学生回答，出示图片，一起欣赏与感受。

1、引导学生用点线面的构成来欣赏图片，明确画面的黑白灰关系。

2、教师点拨：黑白装饰画也具有黑白灰关系，点线面的大小、疏密、变形决定画面的黑白灰。

概念及特征

黑白装饰画的艺术特点：?造型上不拘泥于写实，追求形式美，大胆地进行变形和夸张，其重要特征是主观性和抽象性。黑白艺术不仅反映眼睛所看到的世界，更多的则是表现作者内心的情感。所以，强烈的主观性和抽象性就成了黑白装饰画的重要特征。

黑白灰的布局

引导学生欣赏图片，小组讨论图片的特点

抽生展示交流

教师明确：画面的主要部分用强对比（黑白），