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八年级下册《3.为同学画张像》优质课教案下载
2.过程与方法:通过观察人物头部正面,发现人物脸部特征与表情特征,能为同学画出传神的正面头像。
3.情感、态度和价值观:发现人物脸部表情特征,养成善于观察特征的习惯,体验写生的乐趣,增进同学之间的友谊。
二、教学重点
1.学会捕捉人物面部表情从而达到传神的效果。
教学难点
2.以素描的形式创造出传神的肖像作品。
三、教学过程设计 (一课时)
教学
环节教师活动学生活动教学意图
课前
展示
(2分钟)教师为同学做好课前展示的准备
今天我给大家介绍西班牙大画家委拉斯凯兹的一件肖像画作品《教皇英诺森十世 》学生感知形神兼备是衡量肖像画优劣在一把尺子。一、
复习
导入
(3分钟)上两节课,我们学习了人物头部的基本比例、脸型特征以及五官的表现方法。并且我们也尝试着给同学画了张像,有些同学画得还挺像的,这节课我们来探究怎样让肖像作品更有神韵。
学生看课件复习旧知识
温故而知新。激发学生进一步学习的欲望。二、
讲授
新课
(10分钟)(一)传神的肖像作品
(播放课件)
你认识图片中的人吗?
他的神态给你什么感觉?
(俏皮)