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人美2011课标版（杨力主编）《第八课京剧元素的再创造》最新教案优质课下载
教学难点：在物品的装饰美化中，能很好的展现京剧之美。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
创设情境
由京剧梅派掌门人梅葆玖先生的去世，引出京剧艺术在我国传统文化中的重要地位。
一 运用头脑风暴的方式联想、感悟京剧艺术之美。出示课题。
学生观察、感悟，课下搜索梅葆玖，进一步了解京剧艺术。
学生以京剧为线索，联想与京剧有关的元素，开阔思维，多方面了解京剧。
让学生初步体会国粹京剧的重要地位，打破学生对京剧的神秘感，激发学生的学习兴趣和求知欲。
讲授新课
学生观察、欣赏、分析
学生创作，展示
二 美轮美奂的京剧脸谱
教师出示京剧脸谱图片，请同学观察分析脸谱勾画的规律和特点。
京剧脸谱中的色彩寓意：
红色 —— 忠义
黑色 —— 正直
白色 —— 奸诈
蓝色—— 骁勇善战
绿色—— 草莽
黄色 —— 阴险凶猛
金银色——神仙妖怪