七年级上册（2013年6月第1版）《2.手绘学习笔记》优质课教案下载

七年级上册（2013年6月第1版）《2.手绘学习笔记》优质课教案下载

教学设计教学目标

了解徒手绘画的艺术特点

感受徒手画中线条的魅力

让学生尝试用徒手绘画的形式记录和表现生活，提高观察能力。

通过徒手绘画的学习，

导入

出示德拉克洛瓦的《埃及旅行笔记》，设问：“你能说说这本旅行笔记有什么独特之处吗？”“这种记录方式有没有什么优点？”

教师：我们今天就来学习怎样创作出这样有趣的笔记。出示课题：《手绘学习笔记》。

了解徒手绘画的概念及特点

再次出示《旅行笔记》中的绘画，对比上节课欣赏到的油画《父亲》，发现有什么不同。

教师总结：徒手画是用简便的工具和简练的线条进行描绘的绘画形式。特点是简单、易懂。

徒手绘画在上生活中的应用

教师提问：生活中见过徒手画吗?哪些地方我们可以用到徒手画？

教师总结：比如产品的安装步骤中的简图，设计师绘制的设计草图，简单的路线图等，都会用到徒手绘画的形式。绘画并不是画家的专利。

徒手画中的线

（1）活动：请两位学生上台画一画线条，分男女两队，用比赛的形式，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。最后老师进行补充。

教师总结：线条是徒手画最基本的元素，用不同的方法，不同的工具可以画出千变万化的线条。

感受徒手画中的线

活动：教师播放两段音乐，请学生用线画出对音乐的感受。同时说出自己的看法。

引导学生分析直线、曲线、折线给人带来的不一样的心理感受。直线：平静、呆板，曲线：活泼、柔软，折线：紧张、尖锐。不同的线条给人带来不一样的感受。

欣赏用线表现的徒手画

欣赏分析用线表现的不同的云（天空、层云、积云、高层雨云），感受线的变化。

欣赏不同画家以“树”为题材的绘画作品。分析梵高与伊莱斯布鲁斯特表现的“树”线的变化，以及画面给人带来的不同感受。

欣赏吴冠中的作品《梯田》，观察画面中线的变化（浓淡、粗细、形状等）。感受作品中线的韵律感。

小练习