浙人美2011课标版《5.板报设计》精品优质课教案设计

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二、教学重难点

重点：选择一种版面编排的形式，确立主题，收集相关素材，设计一幅板报。

难点：设计出来的板报有创意、有美感、有思想。

三、课前准备

（学生）彩色笔、铅笔、

（教师）图片资料、微课准备、不干胶

教学过程

（一） 创设情境，启发思维

学校的科技节又来了，老师安排了各小组的手抄报任务。那么，怎样来制作一张漂亮的手抄报呢？

1、板报设计的一般过程。

①根据主题，收集有关文字、图片。

②根据内容，设计一种版面样式。

③选择字体、字号等，进行整体编排。

（二）、传授方法，激发创意。

1、小组成员合作,自主尝试组合手抄报。自选分别用什么颜色代表标题，文章，图片。

2、小组推选代表介绍自己的作品。

3、观看微课《标题设计》

标题是一篇文章的眼睛，从同学们的作品中，我们可以看到采用了几种标题设计的样式。现在，我们来学习标题的编排都有哪些方法？

4、版面编排要注意哪些方面？

●标题: 纵向、横向、居中、边置等;

●图片: 形状、大小、位置、疏密;

●编排: 对比、对称、均衡、节奏、色彩。

点、线、面是构成视觉的空间的基本元素,也是排版设计上的主要语言。排版设计实际上就是如何经营好点、线、面。

5、布置作业。

（1）要求学生在本节课充分利用手边的资料、并尝试用不同的标题设计方法完成版面的编排、完成初稿。