七年级上册（2013年6月第1版）《7.鸟语花香》优质课教案设计

七年级上册（2013年6月第1版）《7.鸟语花香》教案优质课下载

一、教学目标

1. 知识与技能:使学生初步了解写意荷花的表现技法，领会写意荷花的笔墨特点和趣味，尝试练习荷花的写意技法。

2. 过程与方法：通过作品欣赏、知识讲解、技法演示、笔墨体验、等系列教学活动，尝试运用丰富的笔墨表现荷花的写意画法。

3. 情感态度与价值观：初步领会写意花鸟画中的笔墨情趣和“借物抒情、托物言志”的人文情感，提高学生对写意画的欣赏水平，激发对国画艺术、对自然、对生活的热爱之情。

二、教学重点：体验笔墨情趣，学习荷花的写意画法。

三、教学难点：如何让学生运用笔墨技法表现荷花，以及如何表达作品的意境。

四、教学准备

1、教师

课件、宣纸、毛笔、国画颜料、墨、笔洗等。

2、学生

宣纸、毛笔、国画颜料、墨、笔洗（水桶）、旧报纸等（毛毡）。

五、教学过程

（一）情境导入

学生带着问题欣赏视频短片《鸟语花香》

（1）、从短片中看到了什么？它们属于中国画的什么题材范围？

（2）、短片中表现了中国画的哪一种形式？（工笔画还是水墨写意？）

设计意图：欣赏视频，创设情境，引入鸟语花香的水墨世界，通过提问互动，回顾中国画的相关知识点，为了解写意花鸟画的艺术特点作铺垫。

（3）、揭示课题《鸟语花香---写意绘荷》（板书课题）

（二）新课讲授、浅谈笔墨

1、欣赏齐白石作品《荷花》作品

eq \o\ac(○,1) 学生讨论：画家用怎样的方法表现了荷花的独特之姿？（教师提示：技法、构图、用笔、用色用墨等）（板书：写意花鸟画的艺术特点）

eq \o\ac(○,2) 教师小结齐白石《荷花》作品的艺术特色，学生感受体会

（构图饱满，荷叶大，用墨轻重对比强烈，前后穿插有序，荷花颜色鲜艳夺目，给人一种大自然生机勃勃的感觉。画家借花草的自然特性在画面上寄寓自己丰富的情感，借物喻人，托物言志。）用笔、用墨是写意花鸟画表现的最主要特点。（板书：用笔 用墨）

2、探究笔墨

(1)中国画最大的艺术特点在于它的笔墨，“笔”是指用笔，“墨”是指用墨，依据用笔时的走向，可分为中锋和侧锋。演示中锋用笔和侧锋用笔