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浙人美2011课标版《11.毕加索》公开课教案优质课下载
思考讨论：
1. 画中都画了些什么？
2. 毕加索为什么要这么画？
3. 画面中的色彩有什么特点？
画面里没有飞机，没有炸弹，却聚集了残暴、恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊，被践踏的鲜花，断裂的肢体，嚎啕大哭的母亲，仰天狂叫的求救，断臂倒地的男子，濒死长嘶的马匹，这都是对暴行的控诉。
对比牛和马的形象，看看它们各代表什么？
作品形象塑造：
作品中毕加索用牛代表法西斯，用马代表死难的西班牙人民。
象征：用一种事物或符号代表另一种事物
的手法。
作品中这些形象的画法，你发现了吗？
既表现了正面的样子，又表现了侧面的样子。
我们学到了什么？
1.美术作品风格多样，并非只有形象逼真才是好作品。
2.表现作品时，可以用一些有象征意义的形象或符号。
3.色彩可以表达情绪，是服务于主题的。