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浙人美2011课标版《5.手绘校园风景》优质课教案下载
活动一：
观看校园体会构图对于创造的重要性,培养学生善于发现美.
活动二：讨论探究
自学：观看ppt图片资料和书本18页知识。
群学：
1、讨论你对校园有哪些美好的印象？你想选择哪个场景表达你的感受？
2、如何表达建筑物的立体感和空间感？有 哪些方法？
请小组长组织本组内同学研究讨论。
展示：以抽签的方式选择两组中的行政组长进行 展示
教师小结。
活动三：欣赏分析作品
初步引导学生观察，并总结透视的一般规律。
教师总结：。
活动四、学生实践创作
群学：小组讨论，说一说自己准备表现什么内容？
学生动手作画，教师巡视辅导。
组织教学
(学生)纸、笔.
(教师)校园风景图片,)纸、笔.等
二、创设情境 表达感悟
播放校园风景照片.
多媒体展示校园风景照片与相对于的手绘作品
3、出示照片：《学校读书亭》《校园一角》
提问什么是透视？你能在这两张作品中发现透视的规律吗？
三、愤诽点播，合作探究