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浙人美2011课标版《7.树石画法》精品教案优质课下载
学情分析：
七年级下学期学生在对美术认知程度上比上学期要好的多，从最初对美术知识和技法的了解甚少到现在的能大胆表现心里想法。但对中国画的表现和笔墨的运用学生很少接触甚至没有接触过，教师在讲解时即要把中国画中的笔墨技法和写意树的画法传达又要增强学生对中国传统艺术的热爱。
教学目标
1、了解树的基本规律及形态特征，理解“树分四歧”的基本概念。
2、初步掌握树的写意技法，体验并感受笔墨技法与自然物象造型之间的关系。
3、培养细致观察，大胆创作的态度能力，增强对祖国传统艺术的热爱。
教学重难点
重点：学习树的写意画法，体会山水画笔墨造型与意境营造的关系
难点：如何运用笔墨技法来表现树的形态。
教法学法：讲授法、实践法、探讨法
课题：第一课时《树的画法》
七、课前准备：（学生）国画常规用具
（教师）国画常规用具和多媒体课件
一、教学过程：
（一）、以四季树木导入，引导学生感受不同树木的形态特征
1、自然状态中的树：
1）树分根、木、枝、梢、叶
2）树的外形各具特点
2、对照生活中的树，观察鹿角枝与蟹爪枝的不同特点。
（二）、介绍中国画中鹿角枝与蟹爪枝的概念。古人把向上生长的树枝称为鹿角枝，把向上弯曲的树枝称为蟹爪枝。
（三）、借“画树如人，枝分四歧”来分析说明主干与枝叶生长之间的关系。
1）、教师介绍现代画家潘韵和其画作《树石图》
2）、树的生长有四季变化（受自然环境的影响）
（四）、近树与远树的画法有何不同。给学生讲解笔墨的变化并欣赏清代画家龚贤的作品中笔墨变化。
（五）、教师示范