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《8.山水画小品》集体备课教案优质课下载
课时:1
授课教师:
一、教材内容分析
本课内容为浙江美术出版社第十四册第八课，属于“造型·表现”领域。山水画小品的创作主要包括“构思立意”、“章法布局”、“起笔落笔”三个基本过程，而本课主要从山水画小品创作的“章法布局”入手，从辅助景物、留白以及构图三个方面通过欣赏、实践让学生掌握山水画小品创作技法，同时初中一年级的学生对水墨、国画课程也比较有兴趣。
二、教学目标（三维目标）
1. 了解山水画小品创作中辅助景物及留白的作用，并能够根据立意选择适当的构图形式，完成一幅水画小品的创作。
2. 通过对比的方式对山水画小品进行赏析，了解山水画小品创作中辅助景物、留白的作用，并了解各种构图形式，动手实践完成一副山水画小品。
3. 提高对山水画小品创作的热爱，激发对山水景物表现的兴趣，唤起对自然景物探索和实验的认识。
【教学重点】了解山水画小品辅助景物及留白的作用，并能根据作品立意选择适当的构图形式。
【教学难点】正确根据诗词的意境进行山水画创作。
三、学习者特征分析
初中一年级的学生已具备一定的造型基础和文学欣赏能力，并通过前两节课的学习对山水画与诗词的关系、树石等画法具备一定的基础，而本课时主要从“章法布局”入手，所以要着重提高学生的学习兴趣，“寓教于乐”。
四、学习方式
1．探究式学习
2． 自主合作学习
3． 实践体验
五、教学环境及资源准备
多媒体大屏幕环境、PPT课件
六、学习流程
以画升情
七、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计理念