八年级上册（2013年6月第1版）《拓展与评价》集体备课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《拓展与评价》集体备课教案优质课下载

师：笔几乎是我们每天都能接触到的文具，它任劳任怨、默默无闻，我在想如果它也有生命那该多好，如何赋予它生命呢？老师做了这样一个尝试。

播放《缪老师的动画》

师:老师使用了什么方法? 动画

今天老师就教大家以动画的方式，给我们身边的文具注入生命。

----引出课题欣赏动画

进入情景创造学习情景，为后面的学生动画做铺垫。二、了解概念1、定格动画的概念

（通过逐格地拍摄对象，然后使之连续放映，从而使人的视觉产生动态的连续感。）

2、工具和材料

专业设备有相机、电脑、三脚架。如今也可以使用手机、平板电脑。

了解定格动画的基本知识，拍摄所需工具器材等

三、深入探究1、学生尝试拍摄拍摄一个动作，师生合作

2、学习“定格动画工作室”，应用软件的使用。

3、了解动作路径

4、师：我们平时欣赏动画，不止关注动作，更注重什么内容？（剧情、画面）

5、欣赏创意定格动画，看看它在剧情和画面方面是怎么处理的？

学生指出自己最喜欢的画面，说原因。

6、俯视拍摄法

7、画面分析

景别、构图、色彩

8、创作步骤

教师根据步骤，举例自己制作动画的过程

9、尝试修改某位学生的动画作品

10、学生创作

以《学具总动员》为题拍摄一部定格动画尝试动作的设计

欣赏优秀动画