八年级下册（2013年11月第1版）《8.奇特的视觉图形》优质课教案设计

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（三）教学设计

抓住学生对新事物的好奇，通过大量新奇的图片及视频激发学生的学习兴趣，然后通过讨论得出结论，通过游戏巩固学习内容，最后通过练习理论联系实际。

（四）教学目标

1、知识与技能：了解影子图形的艺术美及内在含义，联想及创意设计的方法。

2、方法与过程：讲授法、讨论法、图示法；活动形式：采取自主、合作探究式。

3、情感、态度与价值观：培养学生的发散性思维能力、形象思维能力和自我肯定能力。?培养学生的团结合作、积极探索的精神。

（五）重点、难点：

重点：新课程“三维目标”的准确把握以及师生互动的形成。

难点： 通过大量视频及图片的欣赏、影子游戏的训练使学生多角度地欣赏和认识这类美术作品，并且能够应用身边的媒材进行创意，设计出有趣的图形，拓展学生的直接想象空间。

（六）教具准备：

1、教师：多媒体电脑课件

2、学生：纸、记号笔

（七）教学过程

一、欣赏激趣 导入新课

欣赏一：《月下独酌 ·李白 》

师问李白诗云：举杯邀明月，对影成三人。

诗中有那三人? 影子怎么会变成人的呢？

成三人”，李白是在一举手、一投足间完成的，你看他，一举杯，明月成伴，一低头，身影相陪。

欣赏二：手影戏《逗趣》

学生谈感受

师揭示课题《影子的联想》

设计理念：运用视频导入学生的感受较直接和普遍，易产生认同感。

二、赏析图片 主动探究

通过欣赏一组图片，思考:对象和影子是如何结合在一起的？

结合时应遵循什么原则?