浙人美2011课标版《7.烽火岁月中的版画》优质课教案设计

浙人美2011课标版《7.烽火岁月中的版画》教案优质课下载

教学重难点：

重点：讨论、评述“刀痕板味”在木刻版画题材内容上的体现，掌握其刀法组织、黑白灰的构图特点的表现。

难点：学会欣赏评价黑白木刻版画的艺术特点。

教学过程：

一、故事导入，揭示课题

教师课前播放视频10岁叙利亚女孩演唱《心跳》MV

1、教师出示MV截图，讲述4.13叙利亚事件

师：当你看到和你们一样大的叙利亚孩子们遭受着战火的苦难，一张张叙利亚战后废墟的照片时，你有什么的感受？

生：战争给人们带来了苦难，给孩子的心理留下了阴影……

2、师：其实我们国家也经历过战争年代，让我们追溯到80多年前的20世纪上半叶的中国（出示卢沟桥事变、淞沪会战等照片）

当中华民族到了最危险的时候，你猜猜我们当时的艺术家是怎样投入到这场民族救亡运动中去的呢？

生：上前线、创作音乐作品，绘画表现……

师：在众多的绘画表现形式中，有一种画种材料简单，印刷方便，能快速地宣传社会现状，你猜猜是什么画种？

生：版画(板书：版画)

3、让我们以版画的视角去了解我们国家的那段烽火岁月中一幅幅反映现实、反映民族抗争的感人画面。

引出主题：《烽火岁月中的版画》

作品赏析，认识版画之美

1、初识版画

李桦是那个年代版画创作的代表，我们先来看看李桦《怒潮》四组图的作品。

你分别看到了怎样的画面内容？通过这些作品，你认为画家想要表达怎样的主题呢？

生：挣扎、抓丁、抗粮、反抗

2、典型赏析《起来，饥寒交迫的奴隶》

出示作品：在这幅作品中你看到了什么？（小组讨论）

设问：如果让你给这幅作品取个题目，你会取个什么题目？

（1）理解构图的形式美