桂美2011课标版《5、蛋壳艺术——特殊的美感》精品优质课教案设计

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学生：课本、蛋壳、胶水（双面胶、透明胶）、彩色笔、彩色纸、黏土教学重点认识蛋壳材料的特殊美感因素并能利用蛋壳材料的各种因素创造新的艺术形态。教学难点难点培养学生创造美的能力，启发他们的想象力，让他们注重对材料的巧妙选择和合理运用。

实际操作，在造型原本的基础上创新，制造出更有意义的艺术品。教学设计思路1．播放视频引起学生的兴趣

2．蛋壳的用途

3．蛋壳艺术的发展史

4．蛋壳艺术的分类

5．展示教师作品范例并讲解制作步骤

6．学生练习，教师辅导

7．学生作品展示并讲解

8．课堂小结教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一：创设情景，激发学生兴趣（组织教学，导入新课）将准备好的视频播放给学生观看，在视频的引导下，拿出准备好的蛋壳彩绘，导入这堂课。学生观看学生几乎从未接触过蛋壳艺术，这样可以立即调动了所有学生的兴趣。兴趣是学习动机中的重要成分，是求知欲的起点。环节二：启发想象，自主探讨（讲授新课）

1提问蛋壳的用途

2.利用PPT课件让学生了解什么是蛋壳艺术以及蛋壳艺术的发展。

思考蛋壳的用途，并回答

思考自己要做什么样的工艺品。用途引出课题并从蛋壳易碎的性质提醒学生制作时的注意事项

多了解蛋壳的知识

让学生了解蛋壳艺术的发展环节三：对比参照，举一反三（讲授新课）播放关于各种类型蛋壳艺术品的图片，讲解不同蛋壳艺术品的特点，拓展学生的思维。认真观看图片，对比教师讲解的各种特点进行分析，并做简短的自我表述，谈谈自己的创作思路。学生之间互动交流。了解各种蛋壳工艺品及其制作方法环节四：教师示范（讲授新课）教师示范蛋壳工艺品（多啦A梦）认真观看，思考自己应该怎么做。培养学生的理解能力和想象力

了解制作步骤环节五：明确分工，团结协作（学生练习，教师辅导）教师为学生分组学生分组练习培养学生的团结协作及动手能力环节六：学生作品展示教师评价，回顾蛋壳性质学生认真倾听，寻找不足，互相评价课后小结本课通过欣赏各种蛋壳工艺品图片和视频，了解了蛋壳的多种用途，明白到日常生活中许多的废弃物品，只要略花心思就可以变为精美的装饰性工艺品，在当今人人提倡绿色生活的社会，我们可以发挥想象力作出既美观又环保的艺术品。课后作业制作一份精美的立体蛋壳工艺品。 或者选用其它具有特殊美感的材料进行尝试创造.。板书设计题目

一、蛋壳的性质

二、蛋壳艺术的发展史

三、蛋壳艺术的分类（立体，平面）