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桂美2011课标版《8、伟大的祖国》优质课教案下载
1.初步认识与了解各种形式的海报作品，重点讲解POP海报，学会制作手绘POP海报的基本知识和基本方法等，并对不同制作材料的效果及作用作相应的说明。
2.能根据所掌握的知识制作一幅校园美术作品海报。
3.通过绘制一幅以“爱国”为主题的POP海报 ，表达爱国情怀。
教学重点
了解海报的构成和特点
（以鲜艳的色彩、简洁的形象、概括的语言、惊奇的形式、创新的思维，人性化
地将过去的手绘海报“大字报”转化成图文并茂的“图文看版”。 ）
教学难点
如何有创意性的制作一幅关于“爱国”的海报
教学过程
1．提问导入。
（展示一幅常见形式的海报）
教师：“这是什么？哪位同学知道呢？”
学生：“这是一幅海报。”
教师：“老师听到有同学回答出来了，对！这是海报！”
（展示一幅POP海报）
教师：“那这幅又是什么呢？”
学生：“海报、一幅画……”
教师：“是的，这幅也是海报，让我们来看一看，这两幅海报有何不同呢？”
学生：“第一幅是用电脑绘制的，第二幅是手绘的。第二幅海报风格比较可爱、字体夸张、色彩鲜艳……”
教师：“可爱、夸张、鲜艳……很棒！同学们观察得很仔细，两幅都是海报，第一幅是常见的海报，第二幅是POP海报。”
结合学生的回答初步归纳海报和POP海报的特点，总结出海报和POP海报之间的关系，即POP海报是海报中的一种。
海报的定义：海报，即招贴广告（POSTER），是以艺术化的形式来宣传思想观念、传递各类信息、介绍商品动态最形象生动的一种艺术形式和方法。通过以图形、文字、色彩等诸多视觉元素为表现手段，迅速直观的传递政策、商业、文化等各类信息的一种视觉传媒。海报的主要特点是主题突出、夸张、抢眼。
上一节课我们在学习《伟大的祖国》这一课中，欣赏了许多歌颂祖国的艺术作品，如绘画作品中国画《江山如此多娇》、油画《天安门前》，建筑艺术《上海东方明珠塔》、《布达拉宫》等，还欣赏了许多祖国大好河山的摄影作品等，接下来的这节课我们要开动自己的脑筋，动动双手，学习用POP海报的形式来创作一幅以爱国为主题的作品。
2.欣赏、探究（讲授知识）