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桂美2011课标版《5、纸雕塑》新课标教案优质课下载
教材分析
纸雕塑是一种以纸为材料，使用刀等工具塑性的艺术，通过各种技法将纸材制作成浮雕或圆雕形式的作品，使之成为有立体感的艺术造型。学生制作时需要视觉和触觉等多种感官的参与，教师引导学生进行纸雕塑作品的创意设计和制作，形成初步的设计意识。
本课属“设计·应用”学习领域，一课时完成?。
教学目的
1、知识目的：使学生认识什么是纸雕塑作品。
2、技能目的：学习纸雕塑技法，创作一件纸雕塑作品。
3、情感目的：培养学生热爱生活的情感。
教学重点
制作一件纸雕塑作品。
教学难点
如何运用学到的技法完成一件纸雕塑作品。
工具材料准备
教师教学教具：多媒体投影仪、U盘课件、纸雕塑作品、卡纸、白乳胶、剪刀等。
?学生学具：纸面具模型、卡纸、双面胶、剪刀、胶水等?。
教学过程
组织教学。
检查学生学习用具准备情况。?
二、引导阶段。
教师课件展示图片。老师问：图片中少数民族的脸上戴着什么？”学生答：“面具。”
老师：“面具是有立体感的艺术造型，所以面具也是雕塑。那用纸为材料制作的面具就是纸雕塑。”
板书课题：纸雕塑——纸面具。
三、发展阶段。
1、老师展示一个纸面具。老师说：“谁能戴着纸面具进行表演，就能参加少数民族节日盛会。”老师请两个同学上台表演。
欣赏完学生的表演，老师说：“表演得真好！鼓掌表演他们！这两个同学可以参加节日盛会了。”
像这样的纸面具就是纸雕塑，那什么是纸雕塑呢？