《7、剪纸》集体备课教案设计

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重点难点

1、剪纸的表现手法及其基本装饰纹样的组织;

2、通过学生制作与感受,提升他们对民间美术的兴趣。

教学过程

活动1【导入】激情引入

视频展示,并提问:(多媒体及视频)、

视频中出现了哪一种民间美术?

2、导入剪纸,板书课题

活动2【讲授】剪纸基本常识

1、剪纸的定义:

剪纸主要是以纸为材料,经过剪、刻、染等方法,塑造出各种镂空图案艺术形象,画面美丽而喜气。(学生说,教师板书重点字)

2、剪纸的流派:(屏幕出示南北方剪纸,学生对比其风格特点)

北方:粗犷豪放、造型简练，线条浑厚苍劲，风格热情

南方:构图繁茂、造型完整细致 、线条细腻流畅，风格精巧秀美

3、剪纸的寓意:

(1)寓意法:1.谐音 2.象征性

(2)谐音法:蝠(福，多子多福)、喜鹊(喜，喜上眉梢)、荷(合，早年好合)、早生贵子(枣、桂、栗子、桂花)、双钱(双全)、连年有余(莲、鱼)/葫芦（多子多福）

辨一辨:分辨《三多图》的吉祥寓意——

“佛手、蟠桃、石榴” 寓意:“多福、多寿、多子”

4、剪纸的基本装饰纹样(符号语言):(屏幕出示各种纹样,师生共析)

(1)详讲:

①月牙纹:

②锯齿纹:

(2)略讲圆点纹、水滴纹、柳叶纹、云纹等

活动3【活动】大显身手、动手制作