人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《石窟艺术的宝库（自学）》公开课教案下载

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对石窟艺术几个主要时期彩塑及壁画的特点有所了解。

对佛教传入我国及四大洞窟艺术概况有初步的认识。

过程与方法：

通过讲解、视频、讨论的教学方式使学生基本了解佛教的传入与敦煌石窟的兴建过程。

能对敦煌历史上各个时期的彩塑与壁画的形象与艺术效果进行分析。

情感与态度、价值观：

了解敦煌莫高窟彩塑与壁画艺术的伟大成就。

了解藏经洞的发现与敦煌文物的散失过程，汲取历史教训，体会到保护民族文化遗产的使命感。

教学重点

分析敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术特色。

教学难点

对不同时期莫高窟佛教艺术与时代之间的联系，佛教的相关知识。

教学过程

导入新课：

观看课件图片《雕版印刷金刚经》。（针对学生的年龄特点，提高他们的兴趣，营造早的课堂氛围。）

出自佛经，《金刚经》。

是现在目前世界上已知的有最早刊印日期的书籍之一，对于中国来讲是一个国宝级的存在。

它原本是藏在中国西北的一个洞窟里，但是今天如果要去看它，得千里迢迢地往英国飞一趟，因为它流失到了大英图书馆，而且不只是它，跟它在一起同在那个洞窟里面的好几万件文物，有一些已经流失到国外去了。

现在研究人员想要研究它，还得给对方大使馆写函，但还不一定会看到，想想就特别悲凉。

引出主题——到底是什么样的洞窟藏了那么多的宝贝呢？这就是非常著名的敦煌莫高窟。

讲授新课

一般像这样的文明古迹，对于很多人来说，非常珍贵的地方在于它有什么，但是对于莫高窟而言，它真正珍贵的地方是它没有了什么。

王圆箓

佛教典籍90%，各种文字的四书五经、经史子集、官方、私人的文书、户口、账本、地契。

洞窟是怎么来的？