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七年级上册（2012年5月第1版）《2.手绘线条图像——会说话的图画》最新教案优质课下载
教学目标：
知识目标：
通过本课的学习，能够运用线条大胆、果断、自信而有个性地表达物象，并能抓住物象的基本特征。?
能力目标：
培养学生的审美能力、观察力、想象力和形象思维能力，及自主学习及独立思考能力、运用知识的能力。
情感目标：
通过本课的学习，激发学生热爱美术、热爱生活的美好情感。
教学重点：
对手绘线条图像表达的意义、功能的理解。体会手绘线条图像表达的乐趣，培养、发展观察力、想象力、表现力。?
教学难点：?
能迅速把握物象的特征，大胆、果断、有个性地表达，并能运用丰富的想象和手法，对复杂的物象归纳、处理，抓住关键，创造性地表达。
教学用具：
多媒体教学设备、课件、粉笔、秒表、竞猜卡片。?学习用具：图画纸、铅笔等绘画用具。
课型：
造型·表现?
课时安排：
1课时?
教学过程：
? 一、创设情境，
导入新课?
（大屏幕显示）“请你帮帮忙”：老师的一个朋友正在旅行，在旅途中感到不舒服，想找水喝，但语言不通，怎么办呢？请大家帮他想个办法。?
学生回答：
打手势，绘图等。
教师顺势请几位同学上台在黑板上画出来，让大家评价谁的表达最明确。?
教师：如果他想要一杯热水呢？该如何表达？、