1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《4.生肖的联想》教案优质课下载
过程与方法：了解生肖造型的知识，利用生活用品进行联想和创作。
情感态度与价值观：感受艺术创作与生活密切相关，培养学生对美好事物敏锐的观察力，热爱生活的态度和创造可爱小动物形象的美好愿望。
教学重点：利用不同的材料展开联想 。
教学难点 根据不同材料特点灵活运用，创作生肖造型。
教学流程 导入新课 讲授新课 共同实践 展示与评价 课堂小结
教学环节：
导入新课
展示天上的云彩图片造型展开联想，激发学生兴趣，引出课题生肖的联想，板书《生肖的联想》。
教师：在自然与生活中，我们往往于不经意间发现一些好玩又巧妙的现象，比如天上的白云像一群奔跑的羊，旧墙上的斑痕像一个形象。这就是联想，岂不知这些联想也是创造！
讲授新课
什么是联想？
学生讨论 从一个事物突然想到另一个事物的过程，这俩事物要有相似或相同的特点。
教师：联想是一种心理活动方式，也是一种构思方式。
我们生活中何处有联想？
出示三个电视台台标等联想图片
十二生肖的排序 鼠牛虎兔 龙蛇马羊 猴鸡狗猪
看看有些果蔬能联想成哪些生肖？
香橙的色彩和一瓣瓣的形状使人产生联想，塑造的小公鸡色彩和质感俱佳，鲜活可爱。
圆白菜是浑圆的球体，表面叶子有些松动，自然搭盖在上部，把菜根部钻两个浅洞，左右各嵌一个葡萄珠，看看像不像一只小猪？
剥开的香蕉皮自然向两侧下垂后的造型，很像小狗的头，妙趣横生。
5.看看这些生肖的造型用的是哪种水果？
6.怎样联想呢？
①用心观察②再进行思索③最后表现。
教师：先观察事物的特征，思索一下这个事物和哪个生肖相似，最后表现特征，也就是动手做。
7.人类通过联想和想象使一些天然的材料变成了一件件美妙绝伦的艺术品。