人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《7.色彩与生活》精品优质课教案设计

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生：黄鹤楼很美丽、云南的景色也很美、我们家的窗帘很漂亮、我的卧室很漂亮……

师：同学们都很积极、很踊跃地发言，列举了自己所见过的美丽的景色和物象。老师今天也给大家带来了一些美丽事物的图片，请大家看大屏幕。

师：好，请看图片。当你们看到这张有很多水果的图片，是不是直流口水呢？为什么？

生：因为它的颜色很好看……

师：再欣赏一些图片，这些晶莹剔透的颜色，是不是给大家以美的享受了呢？

生：是……

师：嗯，很好~我们之所以能欣赏到这么这么多美丽的事物，是因为我们所处的世界是丰富多彩的。今天老师跟大家一起来学习《色彩与生活》。

（二）新授

师：怎样才能很好地理解生活中的色彩搭配？我们需要掌握一定的色彩相关知识。首先，我们来一起学习色彩的基础知识--光的成因。请同学们思考一下，光对色彩产生了怎样的影响。如果没有光，世界将会呈现怎样的景象？（呈现图片，让学生比较有光和没光的世界将会是怎样的）

师：我们之所以能感受到生活的丰富和美好，是因为我们身处在一个绚烂多姿的世界里，好的色彩搭配能够满足人的情绪和审美两个方面的需求。马克思说：“色彩感觉是美感最普及的形式”。每个人都有色彩感觉，而要创造和谐的色彩效果，就要创造和运用色彩的三要素以及三要素之间的关系。

师：什么是三要素呢？就是色相、纯度和明度。色相是指色彩的相貌，是我们对色彩的一个整体感知；明度是色彩的明亮程度，在有色系列中，最深的是蓝紫色，最浅的是柠檬黄，有色系是以无色系为基准的；纯度是色彩中色素的饱和程度，色彩的相对纯度取决于色彩中加入黑白的多少。（呈现图片）大家能从图片中分辨，哪是色相、哪是纯度、哪是明度？

生：……

师：嗯，很好，大家都能很准确地指出色彩的三要素，说明大家已经掌握了本内容。下面我们来讲解色彩的搭配方法，首先来看看对比色的搭配：色环上处于对应的或接近对应的颜色搭配在一起，其在色相、纯度和明度上的差距都很大，给人以强烈、鲜明地感觉，如红与绿、黄与紫、蓝与橙，请看大屏幕中的图片。再来看看同类色的调和：同一色相的色彩进行变化统一，形成不同明暗层次的色彩，是只有明度变化的配色，给人以亲近感。接着来看看暖色调的搭配：以红、橙、黄为主基调的色彩搭配，能给人以热情、温暖和激情的感觉。最后来看看冷色调的搭配：以蓝、绿为主基调的色彩搭配，能给人以清凉、冷静以及亲和的感觉。

（三）想一想

师：下面请同学小组讨论，看看书本上两幅餐厅装修图，以及是怎样搭配的，给人以什么样的感觉。

生：……

师：很好，大家的点评都很恰当。下面老师给大家呈现一些图片，请同学们看看这些图片都运用了哪些色彩搭配规律？好，看看它的配色又体现了怎样的规律？

生：……

（四）小结

师：大家的见解都很独到，看到大家这么积极，老师非常高兴。其实，生活中的色彩搭配是一门大学问，同学们除了掌握今天跟老师一起学习到的知识外，还需要做个有心人，做个善于观察和发现美的有心人。这样大家才会欣赏生活中的各种色彩搭配所形成的美。

师：好，今天的课就上到这里，谢谢各位同学，再见！