《8.漫画》优质课教案下载

《8.漫画》优质课教案下载

教学 重点:

学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。

教学难点:

抓住特征进行夸张变形。

教具准备:教师：课件、作画工具、漫画作品等。

学生：漫画的资料、绘画工具、照片等。

教学过程：

一、组织教学

检查学生学习用具的准备，并集中学生的注意力。

二、导入

什么是漫画

绘画种类之一，又称讽刺画。 通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，讽刺、批评(或歌颂)现实生活中的人和事。

提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？跟平时的画像有什么区别？?

小结：这些是漫画像。（出现课题）人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。

三、交流?

1、说说你所知道的印象较深的漫画。

2、出示漫画的概念：漫画是卡通的一种，它是一种具有强烈的讽刺性?? 或幽默性的绘画，它还是一种艺术的夸张，夸张与变形突出了人的个性特点。

3、漫画种类有很多，今天我要学习的是肖像漫画。

四、比较与发现

1、请几个同学上讲台来互相寻找彼此的脸部特点。

2、下面让我们来研究一下肖像漫画。

3、出示的照片和漫画作比较：

? “出示的肖像漫画与照片有何区别？”（鼻子大、头发乱、身体小。因为夸张了某一特征，所以整个比例变了，就是变形了）

4、夸张与变形是漫画的重要表现手法。

学生欣赏其它漫画肖像。（如：成龙、陈佩斯等）