七年级上册（2012年5月第1版）《9.艺术节策划与美术设计》集体备课教案设计

七年级上册（2012年5月第1版）《9.艺术节策划与美术设计》集体备课教案优质课下载

通过本讲学习，让学生熟记并且掌握正体字、活体字、软体字与细体字的书写口诀，了解海报的构成以及设计的板式。

3.情感、态度与价值观目标：

通过练习，设计海报，初步体会在作品中体现的不同情感，认识人类丰富的情感世界，培养学生从生活中发现美，感受美的能力，提高他们的审美能力。

二、教学重点

引导学生掌握各种字体并懂得运用它们设计海报。

三、教学过程

（一）引课

上课之前请同学们欣赏第十六届电影节海报，看完后说一说学到了什么？再出示一些手绘海报问他们的区别。（实用、易操作）今天我们就一起学习《手绘POP海报设计》。

（二）回顾

老师考考大家啊：你们所知道的POP字体都有哪些呢（生答：正体字、活体字、软体子等等）

（三）新授

1.认识字体

各种字体的口诀

学生练习组字

2.学习海报的构成要素

（1）幻灯片出示一张海报教师讲解，一张海报构成要素包括主标题、小标题、正文、插图等。我们制作的时候只要有主标题带上其中一个或两个构成要素就可以。

（2）做游戏：找一找。快速找出海报的构成要素，熟悉巩固知识。

3.学习海报的板式设计

出示几种典型的板式：三角式构图、对角线式构图、中线式构图

4.教师示范设计一张节日海报

5.学生练习：设计一张节日海报。

（四）学生作画，教师巡视指导。

四、学生作品展示、点评

分组展示作品并评出最佳设计奖。

五、总结