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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《10.宣传品的设计》教案优质课下载
结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力。?
教学重点：?认识海报的设计原理，掌握海报设计的一般方法。?
教学难点：?学生在操作实践中，审美原则和创意表达的综合运用。
?教具准备：?范作、轻音乐?
课时： 2课时?
第一课时?
一、?复习导入1、?复习??2、?反馈：?
（1）什么是海报？??
（2）你见过什么海报？它们有什么作用？
（3）你能把它们概括分类吗？?教师小结引入新课?
?二、?学习新课?
1、?分类欣赏：??
播放：商业海报、公益海报和校园文化海报
?2、?学习海报的构成要素和特点：??
（1）大家知道海报的作用是传达信息，那它是靠什么传达信息的。
（2）启发学生观察表达：图案、文字、色彩??
（3）课件演示：海报（图案、文字、色彩）传达信息??学习海报的特点：??
?（1）图案、文字、色彩怎样才能引人注意呢？也就是海报的特点。?
（2）出示范例海报，学生欣赏概括海报的特点，引导学生从图案、文字、色彩三方面说。??
（3）教师演示课件：?海报的特点：
图案——与主题相关联，直观有创意??
文字——简洁，叙述清楚、一目了然??
色彩——醒目，视觉冲击力强?（板书特点）??
3、?海报的创意欣赏；激发学生创作热情??
（1）课件演示各种创意海报，指名学生说创意构思（教师适时鼓励）?