《10.宣传品的设计》优质课教案下载

《10.宣传品的设计》最新教案优质课下载

　 2、通过对艺术节宣传品的欣赏，明确宣传品设计的基本要素。通过对宣传品的制作过程，熟悉宣传品所承载的艺术性和宣传作用。

3、 学生 在积极的情感体验中，探究知识，提高审美意识和创作能力。

三、教学重点与难点：

　　重点：指导学生在图案、文字、色彩上放开手脚，大胆创意，作出符合功能要求的宣传品。

　　难点：宣传品设计思路新颖，风格要统一化

四、课时：1课时

五、教学过程

（一）导入新课

教师：课件出示文化艺术节招贴，引导学生关注本课主题。提醒学生回忆在校园活动中各种形式的宣传品。明确本课内容为学校艺术节主题宣传品设计。出示课题：《宣传品的设计》

（二）讲授新课

1、宣传品的作用

它能够强化主题，烘托气氛，体现文化内涵，使整个活动给人留下更深刻的印象。

2、思考宣传品设计

欣赏课件中的宣传品，总结宣传品设计的组成部分—图形、文字、色彩、标志。教师示范，边说边做，在示范制作中让学生体会图形、文字、色彩、标志的设计要求

（1）图形选择

课件出示艺术节活动场景，引导学生思考，从活动内容概括出能够体现艺术节的形象载体。

（2）教师出示红色卡纸，运用色彩联想的方式，联系艺术节热烈的、积极向上的氛围，选择红色卡纸作为海报的主要颜色，再选用蓝色卡纸用手撕的方法撕出小提琴的形象，选择运用色相对比丰富作品颜色，文字采用手撕手写体与主题形象既对比又统一。橙色卡纸上以调色盘和画笔为主要图形，以邻近色来协调整体色调，适当通过标准字来增加色彩的对比，完成设计方案。

（3）在招贴作品的合适位置上粘贴统一标志。

3、回顾总结招贴的设计要素

4、欣赏学生作品

（三）课堂实践

为阳光中学第5届艺术节设计和制作一张艺术节招贴作品。

设计要求：

1、设计紧扣主题。

2、设计有创意。