人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《12.面具的设计制作》优质课教案设计

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3．利用身边的材料，尝试制作平面或立体面具。

4．理解面具的独特魅力和文化内涵。

（二）学习难点：

认识面具的艺术特征。

（三）学习难点：

设计制作出有创意、有艺术美感的面具。

二、教学方法及教具学具准备

（一）教学方法：

四字六步教学法（直观演示法、自主探究法、小组合作法、启发引导法、多元评价法、展示点评法）

（二）教具准备：

多媒体课件，面具范作

（三）学具准备：

彩纸、卡纸、剪刀、胶水、水瓶、铅笔、毛笔、水粉颜料、调色盘、水、两根绳带及装饰物。

三、教学过程：

（一）督预示标：

图片导入：

大家先来看几张图片，通过看这些图片，找出他们的共同点。

（播放课件）

（共同点是都戴着面具）

大家想想在自己的生活中，还在什么地方见过面具呢？

（商店，影视作品）

面具与我们的生活还是很贴近的，我们这节课的主要内容就是来欣赏面具，了解面具，再亲手设计制作一个面具。相信大家一定会感兴趣的。（板书：面具的设计制作）

老师上节课让准备的工具同学们都带来了吗，嗯，不错，大家准备的都很充分，那就让我们开始本节课的学习吧，首先请大家齐读学习目标。

学习目标：

1．认识什么是面具。