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《12.面具的设计制作》最新教案优质课下载
习
目
标知识与技能引导学生欣赏各类型面具作品,了解面具的文化内涵,掌握面具的一般知识及其制作方法。过程与方法初步学会运用多种材料设计制作平面或立体的面具。培养学生的动手、动脑的综合能力,锻炼学生大胆想象,勇于创新的创造能力,协作能力和互助精神。情感态度价值观激发学生的好奇心和求知欲,从制作中体会变废为宝的乐趣,体验制作成功的喜悦之情,懂得艺术来源于生活,并用自己的双手去创造美。教学重点面具的造型特点及表现形式和方法。教学难点如何巧妙利用各种材料设计制作出有新意的艺术效果独特的面具。教学方法欣赏法、分析法、讨论法、启发引导法、示范法。教
学
分
析
·这节课综合性较强,师生互动的特点,面向全体学生。
·在掌握一定基础知识和基本技能的同时亲自参与艺术欣赏、设计来表现、评价、创造艺术作品,从而获得审美体验。
·在教学中,教师、学生、教材、教学手段、教学环境等要素,要有机结合。学生是主体,具有一定的独立观察、认识、分析事物能力,教师在其中主要起点拨、启发和解惑的作用。
教
学
准
备教师
准备多媒体课件 以及面具作品范例等。学生
准备面具的相关资料,色卡纸、挂历纸、皱纹纸等其他纸张、水粉颜料、毛笔、调色盒、双面胶、胶水、剪刀、毛线、麻绳等。
教学实施教 师 活 动学 生 活 动一、
导
入
阶
段教师准备好的面具让学生来展示
提问:看了这个面具你有什么样的感受?你还见过哪些种类的面具?
今天我们就来学习面具设计制作
欣赏对比分析我国的主要面具:傩戏面具、藏戏面具、萨满面具、彝族面具的各有什么特点?(如造型、色彩)
学生回答。
教师归纳总结。(如傩戏材料:青铜、玉、陶、木头、布、瓷、棕毛、纸、石膏、塑料等。造型:对五官的变化和装饰色彩:不同的色彩表现不同人物的性格)?