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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《12.面具的设计制作》精品教案优质课下载
本课的设置，改变以往课程中只侧重面具的制作技术，而忽视了对美术文化的学习。这节课的安排可以让学生在学会制作面具的过程中，了解不同国家、地域、民族对面具的理解以及面具与人类与社会发展的关系，从而进一步了解面具深刻的文化内涵—“在广泛的文化情景中认识美术”。
二、教学目标：
知识目标：
通过对面具艺术的欣赏及文化的学习，了解面具的文化内涵。
能力目标：
在制作面具的过程中培养学生创造与审美能力。
情感目标：
在与同学合作的过程中，既锻炼了协作能力，又培养互助精神。
创造目标：
鼓励学生在制作面具的过程中，胆大心细，充分发挥相像力，设计制作出有新意的作品。
三、教学重点
对面具制作材料的理解以及对材料的综合理解。
四、教学难点
让学生设计制作出有个性、艺术效果独特的面具。
五、教学方法
直观交流法、启发引导法、创新表演法。
六、[教学过程]
一、导言：同学们面具作为一种古老的艺术品，在世界艺术发展史上占有重要的地位。时到今日，古老的面具艺术正向现代文明走来，走进我们的生活。那么，怎样去自己设计制作充满现代感的面具呢？这一节课，就让我们一起去研讨面具的设计制作方法，揭开面具神秘的面纱。
二、欣赏面具表演，激发兴趣
师：要想制作出有艺术品味、独特的面具，首先我们要了解有关面具的文化背景。老师为你们准备了精美的礼物，请同学们看大屏幕。
（课件显示不同国家、地域、民族的面具表演以及面具文化的发展简史。以此引入课题，激发学生的兴趣）
三、分组讨论，交流心得
师：通过刚才对面具艺术的欣赏，四人一组，讨论一下，并谈谈你们观后的感受。
（生争相发表他们观后的感受）
师：对于面具的文化背景，我们已有了大概的了解，那么，现在我们就一起来分析一下面具的设计特点与设计风格。 （师再一次出示课件中精美的面具图片，讲解面具的设计特点与设计风格，为学生的创作打下基础）