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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《14.如何欣赏绘画作品（选修）》最新教案优质课下载
教材分析
本课是人民美术出版社《美术》七年级上册第13课的内容，属于欣赏·评述领域。本课的编写意图是通过欣赏古今中外、风格各异的绘画作品，学习如何欣赏和理解绘画作品。
教学目标
知识与技能
了解抽象绘画的构成元素、抽象绘画的形式特点、探究其含义、并推测与感受画面的情感与观念。
过程与方法
通过小组任务单的学习方式，在合作与探究中学习、感悟抽象绘画的欣赏方法。
情感、态度与价值观
通过对抽象绘画的理解与分析，提高学生的审美意识，感受抽象美术给生活带来的乐趣与美感。
教学重难点
教学重点
了解抽象绘画的构成要素、学会抽象绘画的欣赏方式、感受到抽象绘画的色彩、构成、形式、情感的美。
教学难点
准确地感受、描述抽象绘画作品的美，并能初步地用抽象绘画的方式创作一幅作品。
教学方法
讲授法、对比法、讨论法、探究法、实践法。
教学用具／学习用具准备
多媒体教学课件、彩纸、剪刀、固体胶、绘画水彩笔（蜡笔）等。
教学过程设计
新课导入
教师：首先，我们先听四段音乐，请同学们将自己听到的音乐用绘画的方式表现出来。
学生：（音乐播放结束，绘画结束）
提问：1.你刚刚听到了音乐当中有歌词内容吗？
2.你们表现出了具体的事物形象吗？
3.那你们表现的是音乐的什么？