人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《15.综合练习》优质课教案下载

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教学重难点：??

重点：通过对面具的欣赏、利用不同材料制作独特的面具。??

难点：面具的表现手法和材料的运用。??

教学准备：教学课件，图片资料，面具作品，制作材料工具。??

教学方法：讲授法、观察讨论法、演示法??

教学课时：两课时??

教学过程??

一、导入阶段：??师：同学们，我们通过上节课学习认识和了解面具，在生活中我们用到面具的地方很多，你们回忆能一下你们是在哪些场合用到面具的呢？??

生：万圣节??

师：恩，太好了！你们终于想起来了，但是万圣节你们带的面具是怎样来的呢，是自己做的还是买的呢?

生：买的??

师：那你们想不想自己动手制作自己喜欢的面具呢？??

生：想??

师：那我们今天就一起来学习怎样制作面具吧。??

二、发展阶段：??

1、展示面具图片，给同学们赏析不同形态造型的面具，引导学生自主探讨面具的造型、色彩，鼓励学生描述自己所了解的制作面具的方法步骤。??

师：你们看了上面的这些面具，都有想拥有的欲望吧？那你们知道应该是怎样做的吗？谁来说说你的见解呢？??

生：学生讲述自己对面具制作的见解方法。??

师：刚才这位同学说的很好，但不是很完整，那我们一起来看看是怎么样制作简单又好看的面具。??

2、老师引导学生总结，最后归纳面具的制作步骤。??

制作步骤：??（1）、先构思面具的形状外形并绘画构图。??（2）、将画好的面具图形进行合理的裁剪下来。??（3）、对面具模型美化，运用粘贴、剪、拼、折、绘画等手法装饰面具。??（4）、装饰完成后对面具进行添加佩戴的橡皮绳子或耳勾。??

三、制作阶段：??

?师：同学们一起动手制作你自己所喜欢的面具吧。（学生开始动手制作自己喜欢的面具，教师巡视指导学生制作，同时播放背景音乐。）??

四、展评??

1、让制作完成的学生展示自己的作品。学生戴着自己制作的面具，从座位绕行教室走到讲台上，展示自己的作品。??