《15.综合练习》优质课教案下载

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1、知识与技能

通过对色彩的感知了解秋天丰收色彩主要用哪些颜色表现，培养学生对大自然美丽景色的观察力和感悟力，同学了解人文风情美激发学生创作丰收作品灵感，运用手绘线条培养学生绘画能力并让学生选择合适的色彩工具表现简单色彩关系。

2、过程与方法

通过师生积极扎实的准备，引导学生运用自主、合作、探究等方式通过欣赏、讨论、分析、实践等方法掌握相关色彩知识，了解农村人文风情美，努力完成好丰收作品创作。

3、情感、态度和价值观

培养学生对大自然美丽色彩现象主动认识、积极关注和热爱的态度，通过了解农村人文风情农耕文化活动让学生感受到丰收的喜悦，激发学生对勤劳朴实的农民崇敬，将传统文化与现代生活学习相互融合。

【教学重点和难点】

1、教学重点：引导学生认知、感受并运用手绘线条方法表达一幅表现丰收的作品。

2、教学难点： 学生准确快速用手绘线条把真实景物或场景概括创作一幅作品。

【教法】：引导、创设情境、鼓励发现

【学法】：合作学习、探究感知、增知实践

【教具准备】：课件

【学具准备】：提前了解收集家乡丰收的人文风情活动，彩笔，丰收场景图片图片材料。

【课时】：3课时

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

一、课前准备

教学课件及相关图片，帮助学生开拓眼界。

在可能条件下准备一些自己喜欢的图片，了解农民丰收的状况。

预习

二、引入新课

自2018年起,我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。秋分时节,丹挂飘香蟹肥菊黄,正是一派瓜果飘香谷满仓的丰收景象,今天我们就要以丰收为主题创作一幅作品,(板书“大自然的色彩一一绘丰收”)

(播放视频)首先老师带领大家领略游仙区观太镇大自然丰收的色彩。