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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《声讨暴行的檄文（自学）》精品教案优质课下载
欣赏.评述
集备教师
课 题
《格尔尼卡》
教学目标
知识目标:了解作者、作品基本信息，画风。学会构图、造型等美术语言。
能力目标：通过查找资料、思考问题，深入分析作品，诠释作品。
情感目标：感受反法西斯战争给人们带来的灾难，从而热爱和平，热爱生活。
教学重难点
教学重点： 《格尔尼卡》中的通过什么样的艺术语言表达对法西斯的愤怒。
教学难点：教学难点：理解象征性和立体派的艺术手法。
教 法
比较分析法
学法指导
学生自主学习
教具准备
《格尔尼卡》的文字资料及图片。媒体材料
学具准备
稿纸本
教学流程
二次备课
（过程一）创设情境【引入新课】
创作背景
提出问题 （运用多媒体播放课件）
师：我们先来看一段选自动画片《再见萤火虫》的短片,看完后请大家谈谈视频中传递了哪些信息?