七年级下册（2012年5月第1版）《1.艺术源于生活，高于生活》新课标优质课教案设计

七年级下册（2012年5月第1版）《1.艺术源于生活，高于生活》新课标教案优质课下载

标

1.通过艺术作品的欣赏和分析，使学生进一步理解"。"的道理。?

2.通过艺术作品的欣赏和分析，使学生初步学会欣赏艺术作品。在思考和 讨论中培养学生合作互动地解决问题的能力，锻炼学生的评述能力。?

3 3.培养学生的参与意识，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热 情。

教学重点

使学生理解艺术创作的题材、内容与技法都源于生活，艺术家所创造的艺术作品及其艺术形象是高于生活的。?

教学难点

以美术作品作为切入点，使学生理解。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

新 课 导 入

1、影视欣赏：动画片《八戒》片段?

2、思考比较：动画片中的八戒形象与生活中的小猪的异同?

3、点出本课重点，并板书"艺术源于生活，高于生活 "

通过分析形象，引入本课研究，艺术与生活的关系这一议题。

欣赏、思考

以视频生动的形象和自主的探究，引发兴趣，进入学习主题。

美 术 作 品 赏 析

?1、国画作品《虾》（齐白石）?

①映示国画作品《虾》 (教材P4)?

齐白石是我国著名的艺术家，他在诗、书、画、印几个方面都达到很高成就。齐白石作画反对拘泥于形似，主张作画要形神兼备。他认为"作画妙在似与不似之间"，"太似为媚俗，不似为欺世"都不可取。