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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《2.手绘线条图像——物象立体的表达》新课标教案优质课下载
五、学习方法:学生观察欣赏和实践
六、教学时数:1课时
七、教学流程及板书:
(一)新课引入
简要复习手绘线条的功能
(二)讲授新课
1、平面到立体的转变
教师展示几个手绘立体基本形体图例,并现场示范用线条画出立体图像。使学生初步学习了解如何运用手绘线条表达立体物象。
2、手绘线条立体图像的应用
(1)提问:在生活中,有哪些方面要用到物象立体表达的?假如你是一个雕塑艺术家,你怎样向别人描述你的作品?(学生思考、回答)
(2)教师结合课本的插图讲授手绘线条立体图像的应用
(3)学生举例(如书本的插图)
3、手绘线条物象立体的表达方法
结合书本插图讲解三种表达方法:
表达直观感受的方法
表达结构分析的方法
表达主观理解的方法
4、讲解几何体的透视规律(六面体的平行透视、成角透视)
5、手绘立体图像欣赏
6、课堂作业
(1)画一个立方体(要求有立体感、结构关系清晰、线条简洁明确)
(2)学生实践,教师巡堂辅导
7、作业评价
三、课堂小结