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七年级下册（2012年5月第1版）《2.手绘线条图像——物象立体的表达》公开课教案优质课下载
教学重难点：
（一）教学重点：对物象立体及其表达方法的认知。
（二）教学难点：用手绘线条图像传达信息，进行交流。
三、教具学具：
（一）教具：教材、PPT、
（二）学具：教材、画笔、画纸
四、教学过程：
（一）组织教学
（二）新课导入
同学们看这是什么？这是一本语文课本，怎样用线条把这本课本表现的很厚呢？那这节课就让我们一起学习物像立体的表达。
（三）讲授新课
1、欣赏与交流：通过欣赏图片，我们可以看到，立体图像与平面图像更能体现出物体的体积与空间感。
2、探索与归纳：物像立体表达方法在生活中应用到各个方面，如：广告设计、家具安装设计图、雕塑建筑设计图。
3、构思与创作：在物像立体的表达方法上，我们可以采取以下几种形式：
表达直观感受的方法、表达结构分析的方法、表达主观理解的方法。
接下来请同学们任选一种方式画出我们的课桌和椅子。
4、展示与评价：请每组学生选一位最具特色的作品贴到讲台上，教师评价学生作品，学生自评。
五、课外拓展：尝试将物像立体的表达方法用到其他学科。