1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
句型Do you…?
In Canada, Children’s Day is in November.
难点：
能够准确运用所学词汇和句型完成调查并给出报告。学习准备课件、预习单学生学习过程教师导学过程二次备课一、自主学习：(2 min)
学案前置，学生独立完成。关于儿童节的视频短片导入，揭示课题。二、合作交流：(5 min)
1. 小组成员轮流读单词，互帮互学，将共同不
会的单词圈出来。
小组派代表提出问题，请其他组的同学解
答。
及时评价，解释共性问题。理解运用：(10 min)
Do a survey，运用所学句型及词汇来调查同学们在儿童节常做的事情。
小组讨论调查。
组内汇报。
呈现调查表并示范如何调查，叫一名同学-Do you go to the park on Children’s Day？
-No, I don’t./Yes, I do.
-Do you…?
请同学小组调查。
请同学汇报自己的调查情况。能力展示：(18 min)
阅读Look and read，然后判断正误
True or false
（ F ）1 Children’s Day is in July in China.
（T ）2 In Canada, Children’s Day is in November.
（ F ）3 In India, Children’s Day is in October.
（T ） 4 Children’s Day is in January in Thailand.
听录音，模仿朗读。
3．小组合作分别扮演不同国家的儿童介绍自己国家的儿童节日期。
到教室前面展示。
及时评价，解释共性问题。
请学生观看、倾听，然后挑出错误或
提出建议。拓展提升：(5 min)