《3.同类色与邻近色》精品优质课教案设计

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二、学情分析

1、了解色彩的三要素的基本内容。

2、了解色彩的基本属性。

3、能有目的的进行图画的设色。

三、教学目标

1、让学生掌握同类色与邻近色的基本概念和特点。培养学生的观察能力和表现能力，使他们学会辨识同类色与邻近色。学习运用同类色、邻近色去完成一幅图画的涂色。

2、通过教师讲授，用对比分析的方法理解同类色与邻近色的概念与特点。通过欣赏感受和讨论交流等合作学习，学会辨别和运用同类色与邻近色。通过艺术实践掌握同类色与邻近色的调配与搭配方法。

3、培养学生主动、细致的观察生活的习惯，感受同类色与邻近色的美感。培养他们热爱生活和富有情趣的生活态度，能运用所学知识主动美化生活、表达情感。提高色彩美感意识，促进正确审美情操的建树。

教学重点和难点

1、教学重点：同类色和邻近色的概念与美感特征。

2、教学难点：正确把握同类色与邻近色的差异。

四·教学过程

教学环节教师活动学生活动教学意图课前准备 制作PPT课件，铅笔画稿（按学生人数） 彩色笔、油画棒、教材导入 引导学生看书上的图片。提问：这两件生活用品用了什么颜色？说出色相名称。

出示挂图。 分析色彩：一个用了浅绿色和深绿色，一个用了橙色和黄色。

说出三原色与三间色的关系。 复习旧知识， 引起学生兴趣与思考，为新概念的学习作准备。讲授新课 引导学生观看色相环，寻找小壶与杯套的色彩在色相环上的位置。讲解同类色与邻近色的基本概念。

其间注意对冷色调暖色调等知识实时提出来。

欣赏绘画作品和图片（可以从生活中和大师作品中寻找范画）

请看图片，思考一下同类色有什么效果？邻近色又有什么视觉特点？找出浅绿、深绿、橙色、黄色在色相环上的位置。了解同类色、邻近色的概念。

游戏：在自己的颜料中找出一组颜色是同类色再找出一组是邻近色。

按照教师的要求感受同类色的柔和、协调，感受邻近色的微妙变化产生的美感，比较二者之间的差异。

进一步了解同类色和邻近色的概念。

注重新旧知识的连接，授新知识时兼顾检旧知识。

了解同类色与邻近色的特点，感受这两种色彩关系的不同美感。课堂练习1、举例说说我们生活周围有关同类色、邻近色的实例。

2、辅导学生做书上的色彩练习。分组在空白色相环中涂上同类色和邻近色三个。如大红色、朱红色、暗红色等。

学生从服装等说明。