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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《3.同类色与邻近色》集体备课教案优质课下载
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拓展
结束一、课堂导入
用彩虹灯演示让学生观察，同学们仔细观察教室里的彩虹都有哪些颜色?学生：红橙黄绿青蓝紫。关闭彩虹灯，彩虹的美在于它的色彩，今天我们就来学习一下有关色彩的知识。（板书）同类色与邻近色 ﹨l "##"
二、讲授新课 ﹨l "##"
把握新知：
大家看看问题一：同类色三个字的颜色是什么色相？学生：红色。同一个色相红有什么不同？学生：深浅不一样的红色。
教师：对，同类色就是同一个色相，明度、纯度不同的颜色。
问题二：再看看后面的邻近色三个字的颜色在色相环中的位置是什么关系？学生：挨着的。教师：对，它们在色相环中是相邻的色彩。
（板书）1、同类色的概念。
同类色主要是指单一色相在明度、纯度上有不同的变化，从而使画面非常柔和统一。
（板书）2、邻近色的概念：
相邻的色彩互为邻近色 。
3、同类色、邻近色在装饰画中的运用欣赏。
问题三：这幅画用了那种方法？（学生：同类色）这幅呢？（学生：邻近色）
4、同类色邻近色装饰画对比欣赏。
问题四：大家通过对比能不能找出同类色邻近色搭配的特点或给人的感受？同类色：和谐、统一。邻近色：柔和、活泼、艳丽、现代。
三、分析画面 ﹨l "##"
请找出画面中的同类色与邻近色？分析它们的特征。分析画面中的同类色与邻近色。
四、教师示范 ﹨l "##"
五、课堂作业 ﹨l "##"
设计一幅装饰画。
作业要求：
1、符合同类色或邻近色的色彩搭配原理。
2、构图准确。