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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《4.色彩的对比》教案优质课下载
同学们，上课前我们先来温习一下上一课学习的同类色与邻近色。首先，谁来告诉我什么是同类色？
答：同一色相明度或纯度的改变（展示色卡帮助学生理解）
那么，邻近色又指什么呢？
答：色环上相邻的两个颜色互为邻近色（展示色卡帮助学生理解）
无论是同类色还是邻近色我们将它运用到一个画面当中，整体都是非常和谐统一的，并具有一定的层次感。那么它们的层次感哪一个更强呢？（将两幅色卡画放在一起进行比较）
答：邻近色
为什么大家能这么快的找到答案呢？
答：…（对比）
这是因为我们将两幅画放在了一起进行比较，使之产生了鲜明的对比，所以大家很容易就找到了答案。这就是我们生活中的对比现象：将两个或两个以上物品放在一起，相互影响显示出差别的现象。
而这种现象呢是无处不在的，今天我们就一起来学习色彩当中的对比现象。
教授新课：课件展示
（首先，我们来看看什么是色彩的对比）
一、色彩的对比：是指两种或两种以上的色彩放在一起时，相互影响后产生出不同的差别。
现在呢，老师手里有6个不同色相的卡纸（红、黄、蓝、旅、紫、橙），请同学们把它们组合成对比最为强烈的3组颜色……
红与绿、蓝与橙、黄与紫
好的，同学们完成得非常的好，每一组颜色看起来对比都非常的强烈！那我们来看看它们在色环中的位置是怎样的呢？
答：相对的……
二、补色对比：色相环中相差180度，色相性质相反，光度明暗悬殊的两个颜色互为补色。而将两个补色并置到一起，相互影响产生的差异，称为补色对比。
那么，补色对比会产生怎样的视觉效果呢？我们以红与绿这组补色为例，请大家注视下图10秒钟… 问：有什么感觉？（头晕）
补色搭配，对比最为明显。但在并列时会给人强烈的排斥感，使人炫目，所以我们要学会很好的去协调它们。
三、补色协调法：
A、降低一方纯度
B、加入同一种颜色
C、用中性色间隔（什么是中性色）
D、改变面积比例