《5.色彩的调和》公开课教案下载

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教学重点：学习同类色与邻近色创作给人的美感，了解色彩对人们生活的影响，增加对生活的热爱，提高生活的审美品位。

教学难点：区分同类色与邻近色。

教学过程：

新课导入

1、问：请同学们回忆以前学过的三原色、三间色、色彩三要 素。

三要 素：色相：指色彩的相貌。

明度：色彩的明亮程度叫明度。

纯度：指色彩的纯 净程度。色彩的相对纯度取决于色彩中加入其他颜色和水的多少

二、自学交流

提问：如果我们要用色彩装饰我们的生活，追求和谐的色彩效果，如何配色呢？

首先来学习同类色和邻近色

（一） 同类色

1、概念：是单一色彩，色相环上相距30°或40° 的色彩。

2、举例 ：浅黄和中黄

3、同类色的特点：和谐、单调

（二） 邻近色：

1、概念：色相环上相邻近的颜色，相距90°。

2、举例：柠檬黄和大红

3、特点：和谐、活泼

三、活动三：质疑

提问：请同学们分 析下列图片属于同类色搭配还是邻近色搭配？

请同学来当小老师完成这个活动。

活动四：探究提升

提问：同类色与邻近色在生活中是怎样应用的？

从以下三方面了解：