《5.色彩的调和》优质课教案下载

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【教学目标】：

1、知识与技能：

让学生了解色彩的形成，学习色彩的基础知识。学生欣赏生活中的大自然，感受光带给色彩的变化，以及进一步深化学生对色彩的认知。

通过让学生体验和尝试色彩的运用，提高学生用色彩表达情感的能力和艺术表现力。

2、过程与方法：

通过欣赏视频，照片让学生体会大自然的千姿百态。

3、情感、态度和价值观：

通过感悟和欣赏评述活动，提高学生的艺术审美能力，培养学生热爱大自然与美好生活的情感与品德。

通过分组合作，增强学生的团队意识，培养乐于观察、热爱生活的态度情感。

【教学重点】：

帮助学生认知、感受并运用简单色彩手段表达自然界的色彩关系和色调。让学生通过欣赏图片和视频感受大自然中四季的色彩，并学把真实的景象概括为简单的色彩关系。

【教学难点】：

学生能够比较准确的把真实景物或事物概况为简单的色彩关系。

【教具准备】：

多媒体课件、底稿、示范用工具材料等。

【学具准备】：

彩铅、铅笔等。

【教学活动】：

教学过程教师活动学生活动设计意图课前

准备1、测试多媒体设备。

2、准备教具，组织教学。学生按要求坐好。

准备好学具。预习进入学习状态。导入1、创设情境，我们来到《第十放映室》演播厅，主持人带着小嘉宾们讲述大自然的色彩。

2、板书课题《大自然的色彩》

播放影片《太平洋》，并提问：

视频中你看到了什么景象？