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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《5.色彩的调和》优质课教案下载
教·学互动过程教学环节教师活动学生活动环节设计意图导
入
部
分小游戏
色彩与季节
引导学生将课件中色彩与四季对
应起来。
色彩与味觉
引导学生将色彩图片与酸甜苦辣
对应起来。
3. 小结:色彩的联想特征。我们可以利用美的色彩,带给我们美的享受。
导入本课观察,对应练习有小游戏导入本课的学习,容易激发学生学习兴趣。新
课
讲
授什么是色彩调和
教师引导小结:色彩调和是指将两种或两种以上的颜色放在一起时的效果,使人感受到统一协调的色彩现象。
听授
通过欣赏,加上教师讲解,初步感受色彩的调和。赏析莫奈的作品《池塘》1899
画面中有哪些色相?这些色相在色
环中什么关系?2、画面色彩给人什么样的感觉?
怎样使画面的色彩协调
同色相调和
结合教材p18下三幅图例,讲解通过变化单一色相的明度,纯度或冷暖,可以得到和谐的色彩效果。
欣赏同色相调和范例,进一步感受利用同色相调和方法的作品的美感。
不同色相调和