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七年级下册（2012年5月第1版）《5.色彩的调和》教案优质课下载
教学时间
2课时，本节1课时
学情分析
本学段的学生已经学习了色彩的相关知识，对色彩具有一定的判断感知能力，教师要充分利用学生的好奇心与求知欲 这个特点来设计相应问题，激发学生学习兴趣，促使学生积极思考，在以有知识基础上巩固本节关于色彩调和知识的学习。
教材分析
本课是造型表现领域初中段美术课程的色彩基础知识课，与本册前面三、四课及后几册教科书的色彩知识相互联系。本课讲述了色彩调和的基本原理，介绍色彩调和运用的一般方法，并应用其进行简单的色彩设计。本课侧重引导学生学习色彩的调和这一色彩关系，并逐步加强对这种色彩关系的理解，引导学生掌握调和用色的基本方法，表达自己的思想感情，美化自己的生活。
教学目标
知识与技能：
● 理解色彩调和的内涵。
● 感知色彩调和带给人的美。
● 知道色彩调和的表现方法和特点。
过程与方法：
● 通过色彩实例分析掌握色彩调和的知识，并尝试用不同的方法对色彩调和的作品进行分析。
● 进行简单的色彩调和设计练习。
情感态度价值观：
● 培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩调和含蓄的美。
● 继续关注色彩与生活的紧密联系。
教学重难点
重点：理解什么是色彩的调和及掌握色彩调和的方法。
难点：用色彩调和的方法作设计，创作和谐的色彩关系。
教学方法
启发式教学
学生学法
小组讨论、案例实践
教具准备