人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《6.学习服装的色彩搭配》优质课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《6.学习服装的色彩搭配》最新教案优质课下载

教学目标：

1、知识与技能

通过学习让学生了解服装色彩搭配知识。并将所学色彩知识运用于服装色彩搭配设计的能力。

2、过程与方法

让学生认真参与合作学习，积极思考，努力完成设计效果图。学以致用，将所学服装色彩搭配知识应用与生活。

情感、态度和价值观

以积极的心态参与学习，乐于与老师、同学共同完成本课学习任务。关注生活中的着装，乐于用所学知识改善个人着装，以艺术的眼光面对生活。

教学重点：服装色彩搭配知识。

教学难点：如何把握服装色彩搭配的整体效果。

教学方法：启发、探究、实践相结合。

教学用具：多媒体课件。

教学过程：

新课导入：

课件展示服装图片

提问：图片上的衣服给你什么样的感觉？这些漂亮的服饰最吸引你的是那些方面？

上面的服装款式好，色彩好。可是大家知道么，这些漂亮的服装色彩搭配是有一定的规律和方法的，今天我们就来学习这些规律和方法。

板书课题《学习服装的色彩搭配》。

二、探究新知：

1.同类色的服装搭配

⑴课件展示图片，分析服装的色彩搭配。

同一种颜色，但明度、纯度不同，这就是同类色搭配。

⑵课件展示图片，

提问：它们在搭配在方法上有什么不同？

总结：同类色搭配是一种简单、和谐、稳重的搭配方法。

3.邻近色的服装搭配。