《6.学习服装的色彩搭配》新课标优质课教案设计

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教学目标

1、知识目标：

（1）服装色彩搭配知识。

（2）将所学色彩知识运用于服装色彩搭配设计的能力色彩应用于服装的一般规律。

2、能力目标：

（1）积极思考，努力完成服装色彩搭配图，学以致用，将所学服装色彩搭配知识应用于生活。

（2）培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的能力。

3、情感目标：

（1）使学生关注生活中的着装，乐于用所学知识改善个人的着装，以艺术的眼光面对生活，培养他们创造美好生活的愿望。

（2）培养学生正确的审美观。教学重点难点以及措施

1、教学重点：能合理的进行服装的色彩搭配。

2、教学难点：如何把握服装色彩搭配的整体效果。教学准备各色卡纸做的简易服装，模特儿等多媒体教学环境电脑，电子白板

教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（一）创设情境，激发兴趣

1、请学生帮老师搭配围巾，并说说那样搭配的理由。（2分钟）

2、激发学生兴趣，导入新课，板书课题。（2分钟）激发学生兴趣欣赏服装搭配范例，讲授新知

1、服装搭配的基本要求是什么？

整体和谐，风格统一 ；美观与功能统一

2、服装搭配的一般方法？

先定主色，主要面料的色彩，在服装中所占面积最大；再定搭配色：亦称“辅色”，指在服装中起到辅助作用的色彩，比主色面积小；最后定点缀色：处于显著位置并起到画龙点睛或调节作用的色彩，往往面积最小，但作用很大。

常见的服装色彩搭配：

（1）协调色搭配（同类色搭配；邻近色搭配） （2）对比色搭配（黑白对比；补色对比）

4、其他色系服饰百搭技巧黄色、红色、绿色、花色

了解色彩搭配知识。

知道服装色彩搭配的一般规律。电子白版（三）拓展延伸：观察身体设计自己

1、肤色与服装的搭 2、脸形与服装的搭配