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《6.学习服装的色彩搭配》教案优质课下载
【课 型】 设计?应用
【课 时】 一课时
【教材分析】
本课属于“设计?应用”学习领域，主要涉及服装色彩搭配的设计，为使重点明确,同时降低学习难度，本节课详细学习色彩搭配知识，不过多介绍款式、面料等设计元素。结合前面几节课学习的色彩知识，锻炼学生们将学习的知识运用于生活，提高学生的服装搭配能力，帮助学生学会运用各种元素，搭配出符合自身审美情趣、体现个人审美特点的着装，使自己的形象更加美好。课程内容与学生的日常生活息息相关，以实用为主，可以指导日常着装和提高学生对服饰文化的审美品味。
【学情分析】
七年级的学生对于色彩知识有了一定的积累，但是造型技能还比较具有挑战。因此，本课选择以色彩的搭配为主，涉及到款式和面料概括性的介绍其常识，色彩搭配则作为重点处理，以各种各样的活动辅以练习强化，提高学生将色彩知识应用于生活的能力，进而提高学生着装的文化素养。
【教学目标】
知识与能力：学习服装色彩搭配知识，将所学色彩知识运用于服装色彩搭配设
计的能力，学生们结合自身知识结构选取自己喜欢的形式表现服
装色彩效果的能力。
过程与方法：通过知识大闯关色彩的形式，学习欣赏、交流、探索与实践结合
实例分析，让学生们掌握服装色彩搭配的知识，并尝试用不同色
调对服装进行搭配。
情感、态度、价值观：培养学生主动、细致地观察生活，关注生活中的服装的
色彩搭配，乐于用所学知识改善个人的着装，发现生活中的美，
做一个内外皆美的好学生。
【教学重难点】
1.教学重点：服装色彩搭配知识。
2.教学难点：如何把握服装搭配的整体效果。
【教学过程】
组织教学
师生问好，稳定学生情绪，营造良好的学习氛围。
导入新课
创设教学情境：视频“校服展示”
小魔术导入（引出本节课学习内容，激发学生学习热情）