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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《6.学习服装的色彩搭配》优质课教案下载
学生对象为七年级学生，他们爱美，但对于美的表达需要引导。
服装色彩的搭配与他们的生活息息相关，因此他们会对课很感兴趣；?
教学目标：?
? 1、知识与能力目标：?
（1）学习服装色彩搭配知识。
（2）提高学生将所学的色彩知识应用于服装色彩搭配设计的能力。?
（３）培养学生选取合适的形式表现服装色彩搭配的能力。??
2、情感目标：?关注生活中的着装，乐于用所学知识改善个人的着装，以艺术的眼光面对生活。
教学重点：服装色彩搭配知识。?
教学难点：如何把握服装的色彩搭配整体效果。?
教学方法：启发、引导、探究、实践相结合
教具学具准备：收集服装资料、色彩资料、课件、彩色颜料（油画棒）
教学过程：
导入：?
1、多媒体展示某品牌服装Ｔ台表演视频，提问：在视频中，同学们印象最深的是什么？
２、学生问答，教师小结――服饰是一种无声语言，是人的第二张面孔，而色彩在服饰中有“远看色彩近看花，七分颜色三分花”的重要作用，我们今天就来学习服装的色彩搭配，使每一件看似普通的服装，在你的精心搭配下焕发出别具一格的特殊光彩。
二、服装色彩的搭配方法：
（结合ＰＰＴ演示，通过图片的观察与对比学习知识）
（一）协调色搭配方法 ：
１、同类色搭配：（因为是同一色相搭配，没有其它色彩参与，容易显得单调，所以要注意用色彩的明度和纯度来打破。）
２、邻近色搭配：（色差较小，在整体上统一又有变化，所以在配色上容易掌握。）
（二）对比色搭配方法 ：
１.补色对比:（大面积使用要注意以其中一色为主色调，另外一色为辅；或者降低一色的明度纯度，使色彩有主次之分；或者可以在大面积同类色中加入对比色的应用。）
２.黑白对比：
(三)练一练?：连线题